Un inicio de curso en Alcalá de Henares
Los coordinadores de los 31 centros catalanes de la red han participado durante dos días en unas jornadas de formación en la Universidad de Alcalá de Henares de Madrid. Durante el encuentro, el profesorado asistió a sesiones sobre la UE, debatió propuestas para mejorar el programa y realizó una simulación del funcionamiento del Parlamento Europeo.
Según la información facilitada por los centros, la directora de la Oficina del Parlamento Europeo en España, María Andrés, ha defendido que la iniciativa permite a los jóvenes «experimentar la ciudadanía europea en su vida cotidiana» y abordar retos como la desinformación y la sostenibilidad. A lo largo del curso, los estudiantes que actúen como embajadores júnior participarán en actividades de divulgación, debates y encuentros con otros centros.
La red reúne este curso a 260 centros en España. En la última edición europea participaron alrededor de 2.000 escuelas, 39.500 alumnos y 5.500 docentes, según los datos publicados por la Oficina del Parlamento Europeo en Barcelona.
Las Escuelas Embajadoras forman parte de un abanico más amplio de iniciativas europeas dirigidas a los jóvenes. Euroscola les ofrece la posibilidad de debatir y conocer de cerca la actividad parlamentaria; eTwinning conecta a docentes y centros de distintos países para desarrollar proyectos conjuntos, y Erasmus+ facilita experiencias de movilidad educativa. Son distintas maneras de acercar Europa al alumnado, desde el debate en clase hasta la colaboración con estudiantes de otros países.