L’Assemblea General de la Xarxa Estatal de Ciutats Educadores, reunida durant la XVI Trobada de la RECE a Gijón, va designar per unanimitat Viladecans com a seu d’aquest organisme fins al 2025. Per a l’alcalde, Carles Ruiz, es va tractar d’un gran reconeixement per part dels municipis d’Espanya a la feina feta des de Viladecans. “És una responsabilitat molt important perquè vam ser els coordinadors durant dos anys de tot el treball en innovació educativa que es va fer als municipis, però també va ser una nova oportunitat per mostrar, a l’Assemblea que vam organitzar dos anys després, tota la capacitat d’innovació que tenim i la feina de bons resultats educatius que té Viladecans. És la ciutat amb l’ascensor social més clar, amb més fills que milloren l’educació dels seus pares i amb resultats educatius per sobre de la mitjana de Catalunya. Va ser un reconeixement i també un orgull”, va declarar.

Les funcions de Viladecans com a ciutat coordinadora de la Xarxa van ser, entre d’altres, presidir i moderar les reunions de l’Assemblea General i de la comissió de seguiment, proporcionar suport tècnic a la comissió, liderar i coordinar l’activitat i el funcionament de la RECE entre les trobades generals de les ciutats i organitzar la XVII trobada l’any 2025, que es va celebrar els dies 1, 2 i 3 d’octubre. Com a participant a la Comissió de Seguiment, va adquirir els compromisos de realitzar propostes d’activitats, així com promoure-les i executar-les, aprovar i coordinar la celebració de trobades temàtiques sol·licitades per les ciutats membres o proposar a l’Assemblea General la creació de grups de treball que contribuïssin a una millor consecució dels objectius de la Xarxa.

Viladecans va centrar la seva presidència a treballar per l’abandonament escolar zero, que va ser una de les dues missions de la ciutat dins de l’Estratègia 2030 (l’altra va ser treballar contra el canvi climàtic aconseguint les zero emissions de partícules). Els seus objectius específics es van centrar a donar a conèixer aquesta missió i a contribuir al fet que totes les ciutats educadores impulsessin mesures per incrementar el nombre de joves amb titulació d’estudis postobligatoris. L’alcalde va assenyalar que “per a nosaltres va ser molt important garantir la continuïtat en els processos educatius de la gent jove de Viladecans i va ser un repte de tota la ciutat, no només de l’Ajuntament. Vam pensar que era una bona oportunitat girar la coordinació i l’assemblea de la RECE a l’entorn d’aquest eix que compartíem amb la majoria d’ajuntaments i que era un dels elements fonamentals que posaven en qüestió les oportunitats de futur pels propers anys”.

Aquesta XVI Trobada de la RECE es va celebrar sota el lema “Ciutats educadores: ciutats que cuiden i acullen”. La trobada, que va comptar amb la participació de més de 200 representants procedents de 80 ciutats membres, va tenir com a objectiu posar en comú experiències i projectes educatius de governs locals compromesos amb l’educació com a eina de transformació social. A través de taules de diàleg, xarxes temàtiques i presentació de projectes es va promoure l’intercanvi d’idees, reflexions i bones pràctiques educatives.

Agenda urbana des de la perspectiva de la infància

En aquesta edició, les ciutats participants van presentar les seves conclusions al respecte de tres xarxes temàtiques: “Transformació de la ciutat (Agenda Urbana) des de i amb la perspectiva de la infància i l’adolescència”, “La ciutat educadora en la formació i el treball” i “La ciutat educadora davant la cultura de l’odi”. També hi va haver espai per al diàleg i per debatre sobre la governança per a la cura en temps de crisi, sobre les ciutats com a espai del públic i sobre la solidaritat i la diversitat de les ciutats educadores. Amb aquestes accions, es va tractar de posar en valor una governança en xarxa fonamentada en la transversalitat d’accions entre àrees municipals i en el diàleg i la col·laboració entre el govern municipal i la societat civil.

Per altra banda, es van presentar diferents experiències inspiradores en les sessions de l’espai Àgora. Viladecans va portar fins allà dos projectes que s’englobaven dins la xarxa temàtica La ciutat educadora en la formació i el treball: el projecte Diana de capacitació del talent i activació per al treball i l’Escola de Noves Oportunitats.

Sant Boi, finalista com a Ciutat Educadora

El projecte de commemoració del Dia Mundial de les Persones Refugiades a Sant Boi va ser declarat finalista del Premi Internacional de Ciutats Educadores. Un total de 55 ciutats d’11 països del món van presentar candidatures a aquest guardó, que reconeix bones pràctiques que eduquen en valors cívics i democràtics i fomenten la solidaritat, la cultura de la pau o la justícia social.

La cerimònia de lliurament del premi va tenir lloc el 24 de maig a Curitiba (Brasil), en el marc del XVII Congrés Internacional de Ciutats Educadores 2024. Aquest mateix projecte de l’Ajuntament de Sant Boi havia estat reconegut anteriorment en dues ocasions a la convocatòria de bones pràctiques de la FEMP-AECID.

Al voltant del Dia Mundial de les Persones Refugiades, l’Ajuntament de Sant Boi va organitzar cada any una campanya de sensibilització escolar i ciutadana, adreçada principalment a alumnes del cicle superior de primària. Mitjançant la sensibilització i els llenguatges artístics es va generar un espai de reflexió que començava a les aules i finalitzava en un acte públic a la plaça de l’Ajuntament.

La darrera edició portava el títol “11.522: per la memòria i la justícia”. Aquesta xifra feia referència al nombre de persones que entre els anys 2018 i 2022 van perdre la vida en les rutes migratòries cap a la frontera occidental euroafricana.

Més de 800 alumnes de 17 escoles de la ciutat van participar l’any 2023 en l’acte central de la commemoració i van omplir la plaça de l’Ajuntament per reivindicar una acollida digna de les persones refugiades i visibilitzar les víctimes, mitjançant una instal·lació artística comunitària. Aquesta instal·lació va comptar amb la participació de Can Castells Centre d’Art (CCCA) i de l’artista local Nien Boots, col·laboradora habitual de la iniciativa.

Projectes guanyadors i projectes finalistes

Aquesta campanya anual es va emmarcar en el Pla municipal d’acollida a persones refugiades i en el compromís de Sant Boi com a Ciutat Refugi. La iniciativa va comptar des dels seus inicis amb el suport de la Diputació de Barcelona, mentre que la Comissió Catalana d’Acció pel Refugi va col·laborar en el vessant de sensibilització de l’alumnat.

El jurat del guardó, organitzat per l’Associació Internacional de Ciutats Educadores, va escollir tres projectes guanyadors i set finalistes d’entre un total de 66 candidatures pertanyents a 55 ciutats d’11 països del món. Els projectes guanyadors van ser de Ciutat de Mèxic, Odivelas (Portugal) i Santo André (Brasil). Els projectes finalistes van ser de Sant Boi, Manresa, Buenos Aires, Playa del Carmen (Mèxic), Porto, Apucarana i Raul Soares (Brasil).