Un inici de curs a Alcalá de Henares
Els coordinadors dels 31 centres catalans de la xarxa han participat durant dos dies en unes jornades de formació a la Universitat d’Alcalá de Henares de Madrid. Durant la trobada, el professorat va assistir a sessions sobre la UE, va debatre propostes per millorar el programa i va fer una simulació del funcionament del Parlament Europeu.
Segons la informació facilitada pels centres, la directora de l’Oficina del Parlament Europeu a Espanya, María Andrés, ha defensat que la iniciativa permet als joves «experimentar la ciutadania europea en la seva vida quotidiana» i abordar reptes com la desinformació i la sostenibilitat. Al llarg del curs, els estudiants que actuïn com a ambaixadors júnior participaran en activitats de divulgació, debats i trobades amb altres centres.
La xarxa reuneix aquest curs 260 centres a Espanya. En l’última edició europea hi van participar al voltant de 2.000 escoles, 39.500 alumnes i 5.500 docents, segons les dades publicades per l’Oficina del Parlament Europeu a Barcelona.
Les Escoles Ambaixadores formen part d’un ventall més ampli d’iniciatives europees adreçades als joves. Euroscola els ofereix la possibilitat de debatre i conèixer de prop l’activitat parlamentària; eTwinning connecta docents i centres de diferents països per desenvolupar projectes conjunts, i Erasmus+ facilita experiències de mobilitat educativa. Són diferents maneres d’apropar Europa a l’alumnat, des del debat a classe fins a la col·laboració amb estudiants d’altres països.